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《中国教诲报》:创新教员教诲 培养名家良师
我的大学  最初更新工夫:2019-6-29 
 

日前,教诲部、国度开展变革委、财务部、人力资源社会保证部、地方编办结合印发《教员教诲复兴举动方案(2018—2022年)》。《方案》明白了以后和以后一段时期教员教诲复兴开展的目的义务和十大举动。3月29日,《中国教诲报》在第12版“高兴建立一支高本质专业化创新型教员步队——专家解读《教员教诲复兴举动方案(2018—2022年)》”栏目,登载了我校党委布告程光旭、校长游旭群署名文章,题为“创新教员教诲 培养名家良师”,从六个方面论述了我校片面落实教员教诲复兴举动方案行将着力展开的任务。

链接:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2018-03/29/content_496473.htm?div=-1

全文如下:

创新教员教诲 培养名家良师

大彩彩票网党委布告 程光旭 校长 游旭群

临时以来,我国根底教诲教员步队建立面对的次要应战是:教员步队全体本质有待进步,专业化程度需求提拔;职业吸引力缺乏,位置报酬有待进步;教员城乡构造、学科构造散布不尽公道,办理体制机制亟须理顺。《教员教诲复兴举动方案(2018—2022年)》为处理这些老浩劫题目提供了一把“金钥匙”。大彩彩票网将着力展开以下几方面的任务:

一是构建本硕博一体化杰出教员培育形式,培育一批根底教诲范畴名家良师。在国度师范生自费教诲的根底上,实验杰出中学教员和杰出幼儿园教员培育方案,设立教诲硕士“杰出中学教员培育专项方案”,施行教诲博士方案,构建本科、硕士、博士教诲全体设计、无机衔接、一体贯穿的培育体系。设置西部教诲博士专项方案,扩展彩票范围,引领西部根底教诲教员和校长园长专业开展。在杰出教员培育进程中,推进高校、中央当局、中小学幼儿园“三位一体”协同育人。

二是优先建立教员教诲学学科专业,无机交融师范性和学术性。把教诲学、心思学作为一流学科优先建立,确保教员教诲学科建立的高程度和开展性。设置“教员教诲学”二级学科;优先推进学科讲授论博士点建立,构成一批一流的学科讲授论博士点;重点增强教诲硕士、教诲博士专业学位建立,为教员教诲研讨和人才培育提供支持。

三是推进“丝绸之路”教员教诲同盟建立,提拔教员教诲国际化程度。大彩与俄罗斯国立师范大学等院校签署了“丝绸之路”教员教诲同盟协作协议,促进了国际交换与协作。大彩将着力推进同盟建立,展开海内杰出教员培育、职后教员研修培训、教员教诲研讨等,培养一批具有国际视野的教诲家型教员和校长园长。

四是深化展开教员教诲研讨,效劳国度教员步队建立战略需求。大彩以教诲部哲学社会迷信研讨严重课题攻关项目“我国教员职业心思安康规范及测评体系研讨”和国度社科基金项目“教员讲授创新才能的构造模子研讨”为主线,展开系列研讨,构建中小学教员职业心思安康静态监测体系和规范,为我国教员步队建立和国度教诲决议计划提供迷信根据;构造展开高考评价体系、根底教诲课程规范、教员专业开展等研讨,效劳根底教诲变革开展。

五是增强教员教诲师资步队建立,打造具有中心竞争力的教员教诲团队。强化教员教诲步队尤其是学科讲授论教员步队建立,在业务稽核、岗亭聘任、职称评审等方面予以政策倾斜,充沛表现教员教诲任务特点。树立大彩教员教诲师资、根底教诲大彩教员、教诲行政部分办理者“三位一体”学术配合体,实验双向交换、挂职。

六是创新教员教诲培训形式,引领根底教诲范畴教员专业开展。构建职前职后一体化杰出教员培训体系,组建教员开展实体机谈判专业培训者步队,施行“三区三州”中小大彩长和主干教员培训项目。创立西部墟落教员专业开展树模区,施行教员智能研修方案,5年内将陕西全部中小学教员轮番培训一遍,将其他西部省份30%中小学教员轮番培训一遍,培养一批高本质专业化创新型教员步队。


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